Als je werkt met Neejandertaal...
 

• wil je je leerlingen vooral boeien en motiveren;
   

• kies je voor taalvaardigheid als vertrekpunt voor taalbeschouwing;
   

• is de intensiteit waarmee leerlingen taal beschouwen tijdens je les minstens zo belangrijk als wat je aan het eind ervan bereikt;
   

• vind je het belangrijk dat leerlingen eerst inzicht krijgen in de leerstof;
   

• stel je taalvaardigheid op gelijke voet met inzicht en kennis.
   

Download de volledige didactische visie achter Neejandertaal. Check ook de FAQ's-pagina.